Obecné informace

• Geografická poloha a historický vývoj naznačují, že vztahy mezi Českou republikou a Svobodným státem Sasko by měly být utvářeny zvláštním způsobem. Mezinárodní porozumění začíná u mladší generace.
• Mladí lidé v regionu Labe-Labe by se proto měli zajímat o historii, kulturu a způsob života partnerské země a měli by k nim být citliví. Na gymnáziu Friedricha Schillera v Pirně buduje německo-český vzdělávací program mosty vzájemného porozumění mezi lidmi obou sousedních zemí.
• Požadavky pro podání žádosti o místo v binacionálním – dvojjazyčném 5. ročníku jsou doporučení pro studium na gymnáziu a složení přijímací zkoušky.
• Předchozí znalost češtiny pro německé uchazeče nebo němčiny pro české uchazeče je nutná. ne nezbytné.
• Podle podepsané dohody mezi oběma zeměmi může být do 5. (německý) nebo 7. (český) ročníku přijato pouze 14 nejlepších studentů z každé partnerské země.
• Program nabízí německým a českým absolventům speciální příležitosti ve studiu a vynikající profesní mobilitu.
• Absolventský titul (Abitur) je v České republice uznáván stejně dobře. Kromě všeobecného kvalifikačního požadavku na přijetí k vysoké škole (Abitur) absolventi obdrží od Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR osvědčení o nostrifikaci, které potvrzuje jejich dosažené výsledky.
• Další úspěchy absolventů tohoto speciálního studijního oboru jsou zaznamenány v maturitním vysvědčení a ve zvláštním Certifikát Saského státního ministerstva kultury notářsky ověřeno.
• Zejména žáci binacionálního vzdělávacího programu mají velmi dobré předpoklady k přípravě na evropské  Označení excelence CertiLingua®, který se předkládá společně s maturitou.

Výuka v binacionálním vzdělávacím programu

Binárodní třída je považována za pedagogickou jednotku. Jsou jí přiděleni dva učitelé a dvě učebny. Rozhodnutí o plánování výuky, rozdělení do skupin a využití místností leží na učitelích – na základě tohoto binárodního konceptu a saských a českých osnov. 

Podíl partnerského jazyka v jednotlivých předmětech se postupně zvyšuje s každým ročníkem s přihlédnutím k jazykové úrovni žáků v příslušném ročníku.

Každý školní rok musí být zavedena dočasná binacionálně-bilingvní výuka předmětů. Možné formy společné výuky předmětů zahrnují například pořádání společných hodin nebo výukových sekvencí, kdy obě třídy navštěvují výuku současně, a také pořádání projektových dnů pro daný předmět nebo oblast předmětu v místech mimo školu. Cílem je získat interkulturní kompetence a podpořit osvojování jazyka. 
Cílem výuky předmětů citlivých k jazyku je zvládnout a aplikovat předmětově specifický jazyk, sebevědomě používat operátory a rozvíjet předmětově specifické diskurzivní dovednosti. 

V souladu se specifikacemi saských osnov, českých rámcových osnov a výše zmíněných klíčových datových dokumentů si studenti v průběhu dvojjazyčného a binárodního vzdělávacího programu osvojí různé kompetence a dovednosti, které jsou čtyři oblasti Ty lze dále rozdělit na: sociální dovednosti, jazykové dovednosti, faktické a profesní dovednosti, mezikulturní dovednosti a metodologické a mediální dovednosti. 

Koncept binacionálně-bilingvního vzdělávacího programu

Základy

• Nařízení o středních školách a maturitních zkouškách Svobodného státu Sasko >> www.sachsen-macht-schule.de
• Dohoda mezi ministerstvy kultury Svobodného státu Sasko a České republiky

Výuková organizace

• Integrace studentů binacionálně-bilingvního německo-českého vzdělávacího programu do všeobecného vzdělávacího systému vyšší střední školy s upraveným speciálním rozvrhem 
• Vyučovací jazyk: němčina ve všech předmětech kromě češtiny
• Jednohodinový volitelný základní kurz o německo-českých vztazích je vyučován dvojjazyčně.

Výběr kurzu

• Povinná registrace na tři pokročilé kurzy LK 1 Němčina nebo Matematika LK 2 Výběr z nabídky kurzů školy (angličtina, geografie, fyzika nebo církev) a LK 3 Čeština
• Povinná účast na základních kurzech dle zvláštního rozvrhu pro binacionální vzdělávací program 
• Maximální počet hodin týdně: 34 hodin z povinné oblasti a 2 hodiny z volitelné oblasti
• odpovídající povinná dvojjazyčná nabídka kurzů: – Základní kurz „Německo-české vztahy“

Stupně

• Osvědčení o všeobecném vysokoškolském vzdělání jako právo studovat na vysokých školách a univerzitách Spolkové republiky Německo
• Osvědčení o absolvování dalšího vzdělávání v binacionálním a dvojjazyčném německo-českém vzdělávacím programu
• Nostrifikační osvědčení české smluvní strany je zaručeno jako oprávnění ke studiu na veřejných českých vysokých školách a univerzitách.
• Studenti mají po ukončení studia možnost získat ocenění CertiLingua® za vynikající vícejazyčné, evropské a mezinárodní kompetence.

Přijímací zkouška                                                                           

Musí být absolvována písemná zkouška z daného předmětu v délce 60 minut a ústní přijímací zkouška.                                                                       

Písemná zkouška je centrálně a jednotně připravována pro všechny jazykově zaměřené a binacionálně-bilingvní vzdělávací programy Saským státním institutem pro vzdělávání.

Test hodnotí schopnosti a dovednosti v kombinatorickém, produktivním, diferencovaném a kreativním myšlení.

Dále hrají roli kognitivní a komunikační dovednosti, jako je zapamatování, pozorování, srovnávání, verbalizování, abstrahování a řešení matematických problémů.                                                                                           

Předchozí znalost českého jazyka není nutná!

Vzhledem k mezistátní dohodě mezi Svobodným státem Sasko a Českou republikou může být přijato pouze 14 nejlepších německých a 14 českých studentů.

Pro české studenty jsou podmínky přijetí regulovány Ministerstvem školství ČR.

Podmínky:

• Školné, ubytování a strava jsou pro studenty z České republiky zdarma. Náklady hradí ministerstva školství obou zemí.
• Výukové materiály jsou k dispozici také zdarma.

Školství:

• Šestileté studium začíná v 7. ročníku a končí složením saské maturitní zkoušky ve 12. ročníku.
• BINA je zkratka pro prohloubené středoškolské vzdělávání v binacionálně-bilingvním profilu: Proto je zvláštní důraz kladen na jazyky němčinu, angličtinu a češtinu, výuku německého jazyka a bilingvní předměty a na osvojení mezikulturních dovedností.
• Po úspěšném absolvování má student dovednosti pro práci v mezinárodním týmu
• Saský abitur v oboru BINA je nostrifikován Ministerstvem školství ČR a umožňuje studium na univerzitách v České republice, Německu a dalších zemích EU.

Přijímací zkoušky:

• Hlásit se mohou studenti 6. ročníku základní školy nebo 1. ročníku osmileté střední školy v České republice.
• Přihlášky zasílejte na adresu Friedrich-Schiller-Gymnasium Pirna.
• Přijímací zkoušky se konají každý rok v březnu na gymnáziu Friedricha Schillera v Pirně.

Přihlaste se k odběru žádosti o přijetí na dvojjazyčné gymnázium Friedricha Schillera v Pirně!

• Školní docházka zahrnuje šestileté prohloubené středoškolské vzdělávání v česko-německém binacionálním dvojjazyčném profilu (BINA).
• Výuka probíhá v češtině a němčině ve skupinách s maximálně 14 studenty.
• Učební plán je založen na konceptu německo-českého bilingvního vzdělávacího programu. .
• Výuka českého jazyka a literatury, stejně jako předmětů vyučovaných v češtině, vychází z rámcových vzdělávacích osnov pro 1. stupeň střední školy platných v České republice.
• Čeština je povinnou součástí vzdělávacího programu a saské maturitní zkoušky.
• Některé předměty vyučují v češtině čeští učitelé v 7. až 10. ročníku.
• Na konci kurzu budete schopni mluvit německy na úrovni rodilého mluvčího; kromě toho se samozřejmě budete dále učit anglicky a můžete si vybrat i francouzštinu nebo latinu.
• Výuka probíhá v nově zrekonstruované školní budově s moderní přístavbou, novou tělocvičnou a moderním bazénem.
• Během školního roku jsou čeští studenti ubytováni v internátní škole od nedělního večera do pátečního odpoledne.
• Ubytování a stravování v internátní škole, stejně jako učební materiály, jsou hrazeny Saským státním ministerstvem školství a Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky (MŠMT), a proto jsou pro studenty zdarma.
• Školní docházka je ukončena saským maturitou, která je automaticky uznávána ministerstvem školství a opravňuje držitele ke studiu na univerzitách nejen v Německu a České republice, ale i ve všech zemích EU.

Informace o pravidelných přijímacích zkouškách pro budoucí 7. ročník binacionálního vzdělávacího programu:

• Registraci provádějí rodiče žáků 6. ročníku základní školy v Česku nebo 8. ročníku osmiletého gymnázia v České republice.
• Znalost němčiny není podmínkou pro přijetí.
• Ten/Ta/To Registrační formulář Najdete je zde: Registrační formulář. Vyplňte prosím formulář elektronicky, zadejte svá jména do pole pro podpis rodičů, vyplněný formulář uložte a zašlete jej elektronicky jako soubor PDF (ne jako sken nebo fotografii) na adresu Friedrich-Schiller-Gymnasium v Pirně: schillergym@pirna.de. Přiložte prosím kopie pololetních vysvědčení za aktuální školní rok a konečných vysvědčení za poslední dva školní roky. Do předmětu e-mailu uveďte klíčové slovo *Přijímací zkoušky BINA 2026*. Přihlášku odešlete do [datum bude vloženo]. 28. února 2026.

Informace o organizaci výběrového řízení:

Výběrové řízení proběhne na gymnáziu Friedricha Schillera v Pirně 24. března 2026 (písemná část) a 31. března 2026 (ústní část) od 8:15.

Výběrový proces se skládá z následujících částí:

Písemná část:

– Písemný test (60 min.) z logicko-matematických dovedností. Oblasti, které se mohou v testu logicko-matematických dovedností objevit, odpovídají úkolům obsaženým v testech používaných ke stanovení studijních předpokladů pro víceleté střední školy v České republice. Patří mezi ně mimo jiné prostorové uvažování, analytické myšlení a numerické uvažování.

– Písemný test (60 min.) z češtiny se zaměřením na porozumění textu, vyjadřování a tvůrčí psaní

– Psychologický test (30 min): Písemný osobnostní test, vytvořený a vyhodnocený českými psychology z Národního pedagogického ústavu v Praze

Ústní část:

– Ústní zkouška z angličtiny

– Individuální pohovor s českými psychology k určení osobnostní zralosti uchazeče, jeho samostatnosti, motivace, adaptability a vhodnosti s ohledem na ubytování v internátní škole a docházku do školy mimo rodinné prostředí.

Výsledky výběrového řízení budou právním zástupcům sděleny e-mailem v následujících dnech. Pozvaní uchazeči obdrží další informace o výběrovém řízení v pozvánce.

S dotazy ohledně výběrového řízení se prosím obraťte na koordinátora české studie, Dr. Tomáše Křenka, e-mail: krenek.t@fsg.lernsax.de nebo telefonicky na čísle +49 3501 781575 (pondělí, středa, 14:00 – 15:00).

 Informace o dodatečných přijímacích zkouškách pro přijetí českých žáků do vyšších ročníků binacionálního studijního programu:

• Pokud se uvolní místo v některém z vyšších ročníků (7.–10.), bude na webových stránkách školy zveřejněno další výběrové řízení. Přijetí do 11. a 12. ročníku již není možné z důvodu probíhající kvalifikační fáze pro maturitu (přijímací zkoušku na univerzitu).
• Zájemci se mohou hlásit pouze pro ročník, který navštěvují na české škole v aktuálním školním roce.
• Pro přijetí do vyššího ročníku je vyžadována znalost němčiny, přičemž jako vodítko slouží následující úrovně: A1 CEFR pro 7. ročník, A2 CEFR pro 8. ročník, B1 CEFR pro 9. ročník a B2 CEFR pro 10. ročník. Kromě němčiny uchazeči skládají také písemné testy z matematiky a angličtiny.

Jak a kdy mohu podat žádost?

• Ten/Ta/To Registrační formulář Přihlášku naleznete zde. Vyplňte prosím formulář elektronicky, zadejte svá jména do pole pro podpis rodičů, vyplněný formulář uložte a zašlete jej elektronicky jako soubor PDF (ne jako sken nebo fotografii) na adresu Friedrich-Schiller-Gymnasium v Pirně: schillergym@pirna.de. Přiložte prosím kopie vysvědčení z posledních dvou školních let. Do předmětu e-mailu uveďte klíčové slovo „Doplňkové přijímací zkoušky BINA 2026“. Přihlášku odešlete nejpozději do 15. ledna 2026.
• Doplňující přijímací zkoušky se obvykle konají každý rok v lednu na gymnáziu Friedricha Schillera v Pirně, přičemž zápis začíná na začátku druhého semestru. Další doplňující výběrové řízení se bude konat 29. ledna 2026, během kterého uchazeči nejprve absolvují písemné testy z matematiky (60 minut), němčiny (45 minut) a angličtiny (45 minut). Uchazeči o přijetí do 9. ročníku budou také absolvovat test z porozumění textu a shrnutí v češtině (25 minut).
• Uchazeči, kteří úspěšně absolvují písemnou část, budou pozváni k ústní části výběrového řízení. Ústní část se skládá z ústní zkoušky z němčiny a pohovoru s psychologem, který posoudí osobní vyspělost a vhodnost pro studium na zahraniční škole s internátním ubytováním.
• Pokud pro váš ročník momentálně není vypsáno žádné výběrové řízení, doporučujeme zaslat motivační dopis na adresu naší školy: schillergym@pirna.de. Odpovíme vám a budeme vás informovat o možnostech a požadavcích na přijetí.

Informace o požadavcích na doplňkové přijímací zkoušky:

Matematika:

Požadavky pro 7. třídu

Požadavky na 8. pokladnu

Požadavky pro 9. třídu

Požadavky pro 10. ročník

Němec:

• 7. ročník: Test na ověření znalostí slovní zásoby a základní gramatiky na úrovni A1 CEFR
• 8. ročník: Gramatika, analýza jednoduššího odborného textu, tvorba kratšího textu (např. popisu, vyprávění) na úrovni A2 CEFR
• 9. a 10. ročník: Test k posouzení znalostí složitých gramatických struktur, analýza literárního nebo odborného textu, vlastní textová tvorba (např. motivační dopis, vyprávění, diskuse) na úrovni B1/B2 CEFR

Nástroje pro sebehodnocení získaných cizích jazykových znalostí dle Společného evropského referenčního rámce:

Tabulka sebehodnocení GER

CEFR pro cizí jazyky

Studium a pracovní příležitosti našich absolventů

Čeští absolventi binacionálně-bilingvního projektu naší školy po absolvování střední školy úspěšně pokračovali ve studiu na vysokých školách a univerzitách. Pravidelně dostáváme zpětnou vazbu od našich bývalých studentů; píší nám e-maily a navštěvují nás. Jako příklad si můžete přečíst část dopisu od jednoho z našich bývalých studentů:

... „Ačkoli jsem si v minulosti na Pirnu stěžoval (není divu – do šesti let určitě nastane krize), vážím si té doby jako jedinečné zkušenosti. Na univerzitách v současné době studují tisíce studentů a je těžké mezi nimi rozlišit a vybrat ty nejlepší. Když jsem se hlásil na stáž ve firmě X, v prvním kole (na jedno místo) bylo 200 uchazečů. A ať se mi to líbí nebo ne, myslím, že jedním z hlavních důvodů mého zaměstnání byla slova ‚Gymnázium Friedricha Schillera‘ v mém životopise. ... Takže držím palce, aby se všem podařilo šířit o této škole povědomí, protože to opravdu stojí za to.“